El misterio de las catacumbas prohibidas. Una novela de Daniel Baeza.

“Una vez dentro del vehículo, Dora observaba a Lucas a través de la luna trasera hasta que doblaron una esquina y le perdió de vista. Desde entonces, continuó el camino agarrando fuertemente su medallón con la vista perdida en el firmamento. En ese instante, el joven alzó la mano cuando otro taxi se acercó.”

                           Capítulo XI. Próximo destino: Jerusalén.

 El misterio de las catacumbas prohibidas cuenta el viaje que una abuela y su nieto emprenden para descubrir el misterio que se esconde en torno a unos extraños  vecinos que han demostrado guardar relación con la muerte de un amigo de la familia.

La trama es sencilla, y el estilo de la novela también, fluido, para agilizar la trama, y sin pretensiones, apropiado para una novela juvenil de misterio, que entra en la órbita de otras conocidas como la novela La ciudad y las bestias, de Isabel Allende.

Como en la novela mencionada, la relación entre abuela y nieto se estrecha fuertemente, gracias a los numerosos diálogos con los que ambos se enriquecen el uno al otro.

Esto, dicho así, parece cosa de nada, pero construir una relación donde los personajes evolucionen bajo el aprendizaje de una experiencia singular es uno de los logros más admirables de esta novela; algo que tan solo se consigue cuando el autor va engarzando las distintas escenas que tiene en mente con la meticulosidad de un orfebre.

A esto se añade un lenguaje muy visual, muy cercano al de la narrativa cinematográfica; no en vano, Daniel es escritor de guiones de cortos. El fragmento que aparece al comienzo de la reseña es un ejemplo claro de un autor que ha imaginado su obra en pequeñas escenas independientes, que guardan relación unas con otras.

Y esa relación la marca el autor, jugando de una manera magistral con los momentos de tensión narrativa, los finales de capítulos sorpresivos o la antelación de escenas, que mantienen al lector atento, esperando como se resuelva la acción.

Entretanto, cada capítulo nos permite profundizar en unos personajes que van cobrando viva, a medida que se humanizan con sus temores, sus sueños y sus recuerdos:

“Por favor, Dora, hagas lo que hagas, y creas lo que creas, piensa con la cabeza y actúa con el corazón, es el único modo de conseguir tu meta de manera eficaz”

Esa meta de la que se habla en el sueño confiere a la historia una hondura mayor, pues salimos de la realidad cotidiana para entrar en el espacio del Destino: aquello que  nos aguarda para que pongamos en práctica nuestro aprendizaje anterior, y que da sentido a la vida.

Todo ello dota a la novela de un carácter clásico, pero Daniel lo envuelve de una apariencia cotidiana, realista, sin tintes trágicos, sin momentos dolorosos, con mucho humor, que atempera los momentos de mayor tensión narrativa.

El final de la trama se sucede de manera vertiginosa, con capítulos donde el autor plantea escenas simultáneas, para que el lector pueda controlar los entresijos de la acción, como en el capítulo XXI, “El informe”, narrado de una manera visual más próxima al cómic o al cine, que a la narrativa tradicional.

La resolución de la trama puede parecer inverosímil, pero tiene la magia propia de los finales felices de las novelas de aventuras clásicas juveniles; de ahí, su lección: la generosidad y el amor devuelven a la vida el orden y la armonía rota por la vanidad, la crueldad o el egoísmo atroz.

Tras leer la novela, me queda en la mente la imagen de esos intelectuales, sucios, desgreñados, esqueléticos, que se esconden en los cajones de las paredes de una sala de pesadilla, que podría formar parte de un clásico del teatro barroco,  o de la imaginación surrealista de un autor de ciencia-ficción.

-Perdona, profesora, traigo esto…he escrito una novela.

¿No creen que va siendo hora de deshacer esa imagen de un alumnado desmotivado que es incomprendido por un gremio sin implicación ninguna hacia sus alumnos?

En las aulas de los institutos hay jóvenes con una creatividad sorprendente, que escuchan, y esperan a que se les brinde una oportunidad; y profesores muy agradecidos de que estos alumnos nos permitan compartir sus creaciones y experiencias con ellos.